Yongki Aji Kurniawan

Lihat dan Download Vidionya di bawah ini
Contoh Dialog Expressinf of Sadness

Ucapan Tahun Baru 2015 untuk Pacar

Bintang bersinar berkedip indah

Menyapa tahun baru penuh malu

Selamat tahun baru 2015

Buat engkau belahan jiwaku

Jalan jalan ke kota Paris

Liat gedung berbaris baris

Tahun baru 2015 abang cukur kumis

Demi cinta ke adik manis

Ada buku warna biru

Buku untuk menulis tamu

Ini pantun tahun baru

Ku buat khusus untuk mu

Awan mendung tidak biru

Awan mendung membayang-bayang

Ku ucapkan met tahun baru

Pada engkau yang ku sayang

Pantun Ucapan Tahun Baru 2015

Jalan-jalan naik pedati

Menikmati pemandangan nan indah

Tidak terasa tahun kan berganti

Semoga saja tahun nan indah

Sukses selalu di tahun 2014 nanti!

Makan tomat bareng kangguru

Ada Ikan beku di peti es

SELAMAT TAHUN BARU!

Semoga selalu sukses

Beli terompet di pojok kota

Beli satu buat berdua

Selamat tahun baru 2015 yaaa...

Di sungai ada batu

Di jalanan juga banyak batu

Sekarang tahun baru

Mesti bikin resolusi baru

Tadi makan tahu

Kemarin juga makan tahu

Met tahun baru

Met cari gebetan baru

Puisi Ucapan Selamat Tahun Baru 2015

Waktu terus berlalu,

Lembaran demi lembaran telah dilalui.

Coretan demi coretan telah memenuhi,

Kadang tak berarti, kadang tanpa makna,

atau hanya sedikit makna.

Semoga di tahun ini,

Setiap lembaran memiliki makna.

Setiap lembaran bermanfaat.

Selamat tahun baru 2015.

Semoga sukses selalu

Tahun ini ‘kan berlalu,

Laksana anak panah terlepas dari busurnya.

Fajar baru di tahun yang akan datang,

Semoga menjadi lembaran baru yang lebih baik.

Selamat tahun baru 2015

Semoga lebih maju dan sukses.

Kata-kata Mutiara Ucapan Selamat Tahun Baru 2015

Masa lalu adalah sejarah, hari ini adalah goresan, hari esok adalah harapan. Selamat datang selamat tahun baru 2015. Seiring dengan perginya kenangan, menyambut harapan. Selamat tinggal kenangan, selamat datang harapan.

Senja indah, kirimkan ciprat keemasan, kirimkan pertanda keagungan, kekuasaan, serta kemegahan. Meski itu hanya sekejap, hingga sirna ditepis malam, pertanda esok akan tiba. selamat tahun baru 2015... Semoga sukses selalu.

Matahari menyelinap dibalik bukit, sembunyikan kenangan hidup, menyimpan lembaran usang, menyambut hari-hari muda, sebentar lagi ‘kan menjelang. Selamat datang tahun baru 2013 ... harapan baru dan perubahan.

Dengan kerendahan hati dan penuh kebahagiaan

Kuucapkan selamat tahun baru 2015

Semoga hidup kita penuh warna ditahun baru

Selamat tahun baru 2015, mudah"an hidup lebih bersinar

Tahun baru 2015 telah tiba

Moga mampu movement dari negatif ke hal positif

Dengan tulus kuucapkan selamat tahun baru 2015

Sukses selalu menyertaimu

Bulan sabit tersenyum dengan ramah

Didampingi bintang bersinar yang indah

Selamat tahun baru 2015

Semoga tahun baru lebih berkah

Dengan ini aku ucapkan

Selamat tahun baru 2015

Semoga sukses di tahun yang baru

Selamat tahun baru 2015

Semoga selalu dapat temen baru

Rejeki baru

Tapi bukan istri dan pacar baru!

Hidup hanya sebentar

sebentar senang

sebentar sedih

sebentar bokek

sebentar banyak duit

sebentar nangis

sebentar ketawa

Eh, sebentar lagi ganti tahun

Met tahun baru ya

SMS Ucapan Selamat Tahun Baru 2015

Tahun baru saja berganti

2015 mulai ditapaki

Ngirim sms sana sini

Walau ane belom mandi

Makan bakso enaknya di Bulungan

Sambil nongkrong sama si Memes

Malam tahun baru 2015 dilewatkan jangan

Sambil ngobrol dan ngirim sms

Buka Hati ada damai

buka mata ada terang

Buka kasih ada sukacita

Buka SMS ada ungkapan Happy New Year 2015

Semoga semua harapan yang tertunda bisa terwujud di tahun 2015 ini. Amin.

Buka hati dapat cinta

Buka tangan dapat persahabatan

Buka mata dapat pemandangan

Buka handphone dapat pesan

Buka pesan dapat ucapan

Selamat tahun baru 2015 ya

Kunci Jawaban Quiz Parampaa 2level
100 : Klik mulai
101 : tahan kiri biar gk game over
103 : klik "this level"
104 : kasih jawaban yang salah klik :Di , Li , Di , ?
105 : klik P.
106 : temukan saklar jangan gedein volume
107 : klik "I" pada tulisan Indonesia.
108 : ketik"4"
level 109 : Pillih "M"
level 110 : klik "V " pada tulisan Level
level 111 : tulis " Zippo"
level 112 : klik "J" pada tulisan POJOK
level 113 : bahasa inggrisnya belut. cari di layar (drag E di LEVEL trz taruh di daerah item)
level 114 : klik "A" dan "F#"
level 115 : waktu sejak kecil kamu bermain hompimpa kan...
level 116 : bhs inggrisnya orang jalan, cari di logo. (logo Sony Erricson "Walkman ")
level 117 : gambar semuanya benar ada yang beda ( bulat terbalik )
level 118 : ketik"ye=5x"
level 119 : hitung sendiri ada berapa burungmu ?
level 120 : acak ajah, hehe.. klo gag slah yang ZB-YB-BB-GB
level 121: pillih "kedua"
level 122 : pillih" ????"
level 123 : klik tunguk si wayang
level 124 : nah matematika yang benar klik aja yang tulisan merah " 5+5+5=550 "====>" 545+5=550 "
level 125 : klik "kaki ayam" dan" klik level 126"
level 126 : klik "bulan"
level 127 : sulit ya... aku tau klik aja *monosodium gultomat *
level 128 : mana yang palsu (buktinya mata yang tidak berkedip)
level 129 : tulisan asooooiiiyyyyy maksudkuparampaa.net/rorrim.swf
level 130 : klik AB seperti gambar(level 114)
level 131 : perhatikan "INI" jangan berkedip, lalu memilih warma
level 132 : pillih " DANAU"
level 133 : klik "HUMAN"
level 134 : Pillih"prancis"
level 135 : tekan "Y" di keyboard kamu
level 136 : tulis"namtab"
level 137 : tekan enter 15x"
level 138 : titik merah ketiga dari bawah
level 139 : tekan "spasi 10x"level 140 : tulis "888-423-4200"
level 141 : tulis"pecasndahe"
level 142 : pillih "12"
level 143 : klik"hijau-kuning-merah-biru-kuning-ungu"
level 144 : nah mudahkan jangan betul yang penting agak salah saja...
level 145 : tulis " 145" truz ":(" lalu "i still love you baby"
level 146 : tekan " dan / " di keyboard kamu
level 147 : tombol "TAB" Kalau dijelaskan, setelah di english kan. "rocket baby doll" trnyata, nama Band MUSE sebelum MOUSEterbentuk. Lalu, "Citizen erased" salah satu lagunya. Liriknya "Teach us......" lanjutannya "to cheat". Kita dilarang untukcurang dengan menekan ( ctrl dan TAB ). Diantara 2 itu lah, ternyata jawabanya adalah KLIK TAB.
level 148 : tulis "password" klik go 3x
 level 149 : nah palunya tinggal di sulawesi tapi mirip palu..
level 150 : jawabannya klik saja klo gk taw ,nih aku kasih gambar
level 151 :klik bola yang melalui tinggi nomor satu
level 152 : ada tertulis indo " ada yang keliru . ====> ada yang keliru ?" nah ambil yang di bagian atas 2
level 153 : klik VENUS
level 154 : Pillih" 5 MB"
level 155 : pillih"tembok raksasa cina"
level 156 : kalo tau ... pillih aja
level 157 : jawaban "524287"
level 158 : jawaban "AYE-AYE"
level 159 : tulis " yoi, tentu saja"
level 160 : tulis"160 " lalu falsification
level 161 : ikutin klik kiri supaya gk kena game over
level 162 : beda nih klik "="
level 163 : ikutin aja
level 164 : ketik"40"
level 165 : ketik" kanan , bawah, kiri "
level 166 : hmmm ada yang gk beres coba tekan "spasi , enter , enter , spasi"
level 167 : ketik "13"
level 168 : Pillih "saturnus
level 169 : klik "169 " pada tulisan level 169
level 170 : ketik "parampaa", berhasil lolos , tapi berkurang 1 hati...
level 171 : di drag aja lalu ada Ova parampaa klik aja
level 172 : dragnya merah sampai penuh/full
level 173 : Klik "hati"
level 174 : ketik" YESS!!" klo mundur dapat kelihatan (parampaa say : YESS!! )
level 175 : ada yang aneh klik aja 1) PASAL 24 yang no 3 a. 2) tetapi di no.4. 3) di maksud 3b
level 176 : klik mata 15x
level 177 : #000000= HITAM #FFFF00=KUNING #009900=HIJAU #FF6600=ORANGE #FFFFFF= PUTIH #660066=UNGU #0000FF=BIRU #FF0000=MERAH MERAH BIRU KUNING MERAH HIJAU
level 178 : klik "+" tekan shift "= "beberapa kali
level 179 : pillih " jasminum sambac "
level 180 : ketik "Sheffield"
level 181 : pillih "6" ,
level 182 :waduh ada error tanpa lihat mouse ,gampang nik klik kanan dan ikuti perintah
level 183 : pillih " telor"
level 184 : ketik "Melayang"
level 185 : klik "tikus "pada tulisan (miki tikus)
level 186 : tulis" Mike"
level 187 : klik "selandia baru" cari di buku ATLAS
level 188 : Klik" title"pada titik
level 189 : a, e, i, o, u, h, k, l, m, n, p, w, and ` itu adalah huruf hawai
level 190 : klik "level 190"
level 191 : pilih "7"
level 192 : ketik #FF00F atau ff00f
level 193 : Tulis"BANDIT
level 194 : ke arah kanan atau kiri biar santai , lalu masuk ke arah hijau
 level 195 : ingat topi ultah "ucrut lalu klik kado ada OVa nya...
level 196 : tulis "aisenodni" karena di balik cermin " Indonesia
level 197 : kasih tau gampang ketik harus huruf besar "VWXYZ"
level 198 : klik semua kepala
level 199 : tulis" ucrut"
level 200 : tulis " Leucopsar rothschildi "
level 201 : tekan 8 beberapa kali
level 202 : tulis " helmezet "

Guruku sungguh mulya jasamu inginku kenang selalu…….

Sepuluh Tahun Aku Membenci Suamiku

1. He is barack obama

2. He is the President of the United States to-44 are currently being served

3. He is the first African American to occupy that office

4. Obama is a graduate of Columbia University and Harvard Law School, where he became president of the Harvard Law Review

5. He was once a community organizer in Chicago before getting his law degree

6. He worked as a civil rights attorney in Chicago and taught constitutional law at the University of Chicago Law School from 1992 to 2004

7. He was three times representing the 13th District in the Illinois Senate from 1997 to 2004, but did not qualify to stage the United States House of Representatives in 2000.

8. In 2004, Obama received national attention while campaigning represent Illinois in the Senate of the United States

9. He began his presidential campaign in 2007, and in 2008

10. Obama won a majority of the delegates in the preliminary election to become the Democratic presidential candidate

11. He then defeated Republican candidate John McCain in the 2008 presidential elections

12. Obama was sworn in as president on January 20, 2009

Laporan Wawancara

Tema                : Kebugaran Jasmani dan Rohani

Narasumber            : Bapak Welly (Guru Olahraga)

Pewawancara            : Alivia Nur Meiliza           (01)

                    Nur Layla Alawiyah        (20)

                  Nurul Hidayati                (23)

Tempat  Kegiatan        : Kopsis SMA NEGERI I Kencong

Tanggal / Waktu                   : 07 Maret 2013 / 10.49 WIB


Daftar Pertanyaan               :

Pewancara                    : “ Olahraga apa yang paling mudah kita lakukan dalam sehari-hari pak ?”

Narasumber                 : “ Olahraga apa saja pada dasarnya sangat mudah, tetapi yang paling mudah

                                     kita lakukan adalah bersepeda.”

Pewancara                   : “ Menurut Bapak, kapan olahraga yang baik itu dapat kita lakukan ?”

Narasumber                 : “ Dilakukan saat pagi sesudah bangun tidur. Mulai jam 05.00 pagi sampai 10.00

                                     siang, pada jam-jam tersebut sangat cocok untuk melakukan olahraga. Karena

                                    sinar matahari masih mengandung Vitamin D yang baik bagi tubuh kita, minimal

                                     dilakukan 2 kali sehari. Usahakan tidak berolahraga pada malam hari.

Pewancara                    : “Mengapa demikian pak ?”

Narasumber                 : “ Karena pada malam hari yang keluar itu bukannya oksigen melainkan

                                     Karbondioksida, yang kurang baik di hirup oleh manusia.”

Pewancara                    : “ Dimana tempat yang tepat untuk melakukan olahraga pak ?”

Narasumber                 : “ Tentunya di lapangan, bisa juga di gedung .”

HUBUNGAN DASAR NEGARA DENGAN KONSTITUSI

Dasar Negara
¡ Pengertian
Asal kata dari :
dasar : fondamen/pondasi

berdasarkan : memakai sebagai dasar,bersumber pada …..
Jadi Dasar negara berarti : pondasi bagi berdirinya suatu negara, sumber pelaksanaan kehidupan ketatanegaraan atau sumber segala peraturan yang ada dalam suatu negara
• Apa dasar negara kita? Pancasila

Proses pembuatan Pancasila sebagai dasar negara
*.BPUPKI (sidang I 29 Mei – 1 Juni 1945)
Tuj : merumuskan dasar negara
Tanggapan /usulan:
29 Mei Muh. Yamin usul 5 ranc dasar negara
31 Mei Soepomo usul 5 rancangan dasar negara
1 Juni Soekarno usul:
5 rancangan dasar Negara, usulannya bernama Pancasila
3 rancangan dasar Negara,usulannya bernama Trisila
1 rancangan dasar Negara,usulan bernama Ekasila

Dibentuk Panitia Kecil (Panitia 9) bertugas merumuskan rancangan dasar negara menjadi dasar negara. Hasil dari panitia kecil , adalah Piagam jakarta(22 Juni 1945)diberi nama Pancasila.
Disyahkan menjadi dasar negara oleh PPKI : Tgl 18 Agustus 1945 (Terdapat pd alinea IV Pemb UUD 45)

Kedudukan Pancasila sebagai dasar negara
§ Sebagai ideologi negara
patokan berperilaku, jiwa dan kepribadian bangsa
§ Sumber dari segala sumber hukum
Setiap produk hukum harus bersumber dan tidak boleh bertentangan dengan Pancasila
§ Sebagai pandangan hidup bangsa
pegangan dalam berpikir dan memutuskan sesuatu

Konstitusi Negara
Asal kata Konstitusi
Bhs Latin (Constituere) menetapkan dan menentukan
Bhs Bld (grondwet) undang-undang
• Konstitusi Diartikan sebagai:
Peraturan yang mengatur suatu negara, baik yang tertulis maupun tidak tertulis
Konstitusi,dalam perkembangan dipahami identik dengan UUD.

Kapan UUD 45 Dibuat?
Pada sidang II BPUPKI (10 – 16 Juli 1945).
Disyahkan oleh PPKI resmi 18 Agustus 1945
Tujuan dibuat konstitusi
§ Untuk mengatur organisasi negara dan lembaga-lembaga pemerintahan
§ Untuk membatasi dan mengontrol tindakanpemerintahan agar tidak berlaku
sewenang-wenang.
Konstitusi Indonesia merupakan alat untuk melaksanakan nilai-nilai yang
terkandung dalam Pancasila dalam kehidupan kenegaraan

Konstitusi Negara
Nilai konstitusi
Dimaksud nilai adalah : sesuatu yang dianggap baik untk dilaksanakan.
Dilihat dari sejauh mana tanggapan masyarakat terhadap konstitusi yang dibuat oleh Negara maka ada 3nilai yang bisa dikemukakan di sini yaitu
1. Normatif
Bila pelaksanaan konstitusi ini memperoleh dukungan rakyat dan
Dilaksanakan secara sempurna
2. Nominal
Bila pelaksanaan konstitusi ini dalam batas tertentu berlaku walau Tidak
sempurna
3. Semantik
Bila konstitusi ini berlaku hanya formalitas Dipergunakan untuk
kepentingan Penguasa


Hubungan Dasar negara Dengan Konstitusi
¡ Berhubungan sangat erat, konstitusi lahir merupakan usaha untuk melaksanakan
dasar negara.
¡ Dasar negara memuat norma-norma ideal, yang penjabarannya dirumuskan dalam
pasal-pasal oleh UUD (Konstitusi)
¡ Merupakan satu kesatuan utuh, dimana dalam Pembukaan UUD 45 tercantum dasar
negara Pancasila, melaksanakan konstitusi pada dasarnya juga melaksanakan
dasar negara


UUD 45
•Sistematika UUD 45 terdiri dari
a. Pembukaan
b. Batang Tubuh
c. Penjelasan
• Sifatnya singkat (kalimat tiap pasalnya tidak panjang)dan luwes (mengikuti jaman)
• Batang Tubuh Bisa dirubah asal syarat terpenuhi :
diusulkan ≥ 2/3 anggota MPR
putusan disetujui ≥2/3 anggota yang hadir
• Kenyataan Batang Tubuh UUD 45, skr sudah diamandeman 4x
Amandemen I (14-21 Okt 1999)
Amandemen II ( 7-8 Agust 2000)
Amandemen III (1-9 Nov 2001)
Amandemen IV (1-11 Agust 2002)


Kedudukan dan Hub Pembukaan UUD 45 Dgn Batang Tubuh UUD 45
• Pembukaan UUD 45 mempunyai kedudukan Lebih tinggi dibanding BT, alasannya
Dalam Pembukaan terdapat :
1. dasar negara (Pancasila)
2. Fungsi dan tujuan bangsa Indonesia
3. Bentuk negara Indonesia (republik)
• Pembukaan tidak bisa diubah, mengubah sama saja membubarkan negara, sedangkan BT
bisa diubah(diamandeman)
• Dalam sistem tata hukum RI, Pembukaan UUD 45 memenuhi kedudukan sebagai pokok
kaidah negara yang fundamental, alasan:
1. dibuat oleh pendiri negara (PPKI)
2. pernyataan lahirnya sebagai bangsa yang mandiri
3. memuat asas rohani (Pancasila), asas politik negara (republik berkedaulatan
rakyat), dan tujuan negara (jadi negara adil makmur)
4. memuat ketentuan yang menetapkan ada nya suatu UUD. 

   2.   Kedudukan Pembukaan UUD 1945.

Pembukaan UUD 1945 merupakan inti atau kristalisasi dari pikiran atau gagasan bernas dari para pendiri Negara (dhe founding farmers). Pembukaan UUD juga merupakan hasil perjuangan dari para pendiri Negara dalam upaya memeberikan landasan yang kokoh bagi Negara republic Indonesia agar mampu bertahan lama, tidak hanya untuk puluhan tahun melainkan untuk ratusan tahun. Pembukaan UUD 1945 memuat rumusan dasar Negara Indonesia, yaitu Pancasila. Oleh karena itu kedudukan UUD 1945 sangatlah tinggi. Pembukaan UUD 1945 memilki kedudukan sebagai tertib hukum tertinggi. Selain itu, pembukaan UUD juga merupakan pokok kaidah Negara yang fundamental. Pada saat pemerintah melaksanakan amandemen terhadap UUD 1945, satu-satunya unsur dalam sistematika UUD 1945 yang tidak diamandemen adalah Pembukaan UUD 1945. Pembukaan UUD 1945 mungkin dapat dianggap sebagai preambule yang lengkap karena memenuhi unsur-unsur politik, religious, moral dan mengandung ideology Negara (state ideyologi), yaitu pancasila. Pada pembukaan UUD 1945 pula itulah terdapat pancasila secara formal yuridis. Dari sudut pandang ilmu hukum walaupun UUD 1945 merupakan hukum dasar Negara Indonesia yang tertulis, pembukaan UUD 1945 mempunyai kedudukan diatas UUD yang terdiri atas pasal-pasal. Pembukaan UUD mempunyai kedudukan tetap tidak dapat berubah. karena, mengubah isi pembukaan berarti sama dengan membubarkan Negara. Kehidupan bernegara bangsa Indonesia sejak awalnya dengan sadar juga didasarkan pada konstitusi. Hal itu tampak dari pembukaan UUD 1945 yang telah direncanakan sebelum dilakukannya proklamasi kemerdekaan tanggal 17 Agustus 1945. Kalimat induk alinea IV pembukaan itu antara Iain menyatakan “…maka disusunlah kemerdekaan kebangsaan Indonesia itu dalam suatu UUD Negara Indonesia…” kalimat induk disusul oleh anak kalimat yang menyatakan “…yang terbentuk dalam suatu susunan Negara republic Indonesia yang berkedaulatan rakyat…” dari dua kalimat itu tampak bahwa sejak awal bernegara bangsa Indonesia menganut konstitusionalisme yang nasional itu tampak dari kemerdekaan yang disusun dalam UUD adalah kemerdekaan kenabangsaan. Adapun konstitusionalisme yang demokratis itu tampak dari sifat UUD Negara yang berbentuk republic dan berkedaulatan rakyat. Pernayatan serupa juga terdapat dalam mukadimah konstitusi Negara republic Indonesia serikat dan mukadimah UUD sementara. Dalam kedua mukadimah itu dinyatakan bahwa kemerdekaan bangsa Indonesia itu disusun dalam suatu piagam yaitu UUD. Untuk mengetahui apakah UUD 1945 merupakan mkonstitusi yang demokratis dapat diukur dengan mempertanyakan kekuasaan pemerintah ditetapkan dalam UU.

Ø Isi kedudukan pembukaan UUD 1945 :

Pembukaan UUD 1945 memuat pokok-pokok pikiran sebagai berikut :

1.      Kemerdekaan adalah hak segala bangsa, segala bentuk penjajahan harus dihapuskan, dan bangsa Indonesia perlu membantu bangsa-bangsa lain yang ingin merdeka.

2.      Perjuangan bangsa Indonesia telah sampai kepada saat yang tepat untuk memproklamasikan kemerdekaan, kemerdekaan bukanlah akhir perjuangan, perlu upaya mengisi kemerdekaan.

3.      Kemerdekaan yang yang diperoleh oleh bangsa Indonesia diyakini sebagai Rahmat Allah YMK, bahwa kemerdekaan Indonesia dimotivasi juga oleh keinginan luhur untuk menjadi bangsa yang bebas dari penjajahan.

4.      Terdapat tujuan negara, mengatur kehidupan negara, bentuk pemerintahan dan dasar negara.

  

3.   Makna alinea dalam Pembukaan UUD 1945

Pembukaan UUD 1945 terdiri empat alinea. Keempat alinea tersebut mamiliki makna masing-masing. Adapun makna alinea-alinea dalam pembukaan UUD 1945 adalah sebagai berikut :

a.      Alinea pertama

1)      Pada alinea pertama terkandung suatu dalil objektif, yaitu penjajahan tidak sesuai dengan pri kemanusiaan dan prikeadilan. Oleh karena itu, penjajahan harus dihapus atau agar semua bangsa didunia dapat mendapatkan hak kemerdekaannya sebagai bentuk penerapan dan penegakan HAM.

2)      Alinea ini juga mengandung peryataan subjektif, yaitu partisipasi bangsa Indonesia sendiri untuk membebaskan  diri dari penjajahan.

b.      Alinea kedua

Alinea kedua mengandung adanya ketetapan dan ketajaman penilaian yang menunjukan bahwa :

1)      Perjuangan pergerakan Indonesia telah sampai pada tingkat yang menentukan

2)      Momentum yang telah dicapai hurus dimanfaatkan untuk menyatakan kemerdekaan

3)      Kemerdekaan tersebut bukan merupakan tujuan akhir, melainkan masih harus diisi dengan mewujudkan Negara Indonesia yang merdeka, bersatu, adil, dan makmur

c.       Alinea ketiga

Alinea tiga menggambarkan adanya keinginan kehidupan yang berkesinambungan, keseimbangan antara kehidupan sprritual dan material, serta keseimbangan antara kehidupan dunia dan akhirat. Alinea ini memuat tentang :

1)      Motivasi spiritual yang luhur serta suatu pengukuhan dari proklamasi kemerdekaan.

2)      Ketakwaan bangsa indoneia terhadap Tuhan Yang Maha Esa karena berkat rahmat hidayah-nya-lah bangsa Indonesia berhasil dalam mencapai kemerdekaan

d.      Alinea keempat

1)      Fungsi sekaligus tujuan bangsa Indonesia, yaitu :

a)      Melindungi segenap bangsa Indonesia dan seluruh tumpah darah indonesia

b)      Memajukan kesejateraan umum

c)      Mencerdaskan kehidupan bangsa

d)      Ikut melaksanakan ketertiban dunia yang berdasarkan kemerdekaan, perdamaian abadi dan keadilan social.

2)      Susunan dan bentuk Negara, yaitu Repoblik Kesatuan

3)      Sistim pemerintahan Negara, yaitu berkedaulatan rakyat (demokrasi)

4)     Dasar Negara yaitu Pancasila


4.Sikap positif terhadap konstitusi negara

    1. Pengerti an • Setiap warga negara harus mampu menunjukkan loyalitas terhadap negara • Dapat berbentuk seperti menjunjung tinggi konstitusi negaraSikap positif yang mungkin dapat dilakukan
    2. — Mampu mempertahankan UUD 1945 dalam kehidupan berbangsa dan bernegara— Dapat mengamankan serta dapat mengimplementasikan UUD NKRI tahun 1945 dalam kehidupan sehari – hari— Mampu menyosialisasikan UUD 1945 dalam berbagai lingkungan kehidupan— Mampu menjadikan UUD 1945 sebagai pedoman penyelesaian dalam setiap persoalan ketatanegaraan— Bersikap konstitutif dalam setiap penyelesaian persoalan bangsa— Menghindari sikap dan tindakan yang inkonstitusional yang melanggar nilai – nilai demokrasi

HUBUNGAN DASAR NEGARA DENGAN KONSTITUSI

Dasar Negara
¡ Pengertian
Asal kata dari :
dasar : fondamen/pondasi

berdasarkan : memakai sebagai dasar,bersumber pada …..
Jadi Dasar negara berarti : pondasi bagi berdirinya suatu negara, sumber pelaksanaan kehidupan ketatanegaraan atau sumber segala peraturan yang ada dalam suatu negara
• Apa dasar negara kita? Pancasila

Proses pembuatan Pancasila sebagai dasar negara
*.BPUPKI (sidang I 29 Mei – 1 Juni 1945)
Tuj : merumuskan dasar negara
Tanggapan /usulan:
29 Mei Muh. Yamin usul 5 ranc dasar negara
31 Mei Soepomo usul 5 rancangan dasar negara
1 Juni Soekarno usul:
5 rancangan dasar Negara, usulannya bernama Pancasila
3 rancangan dasar Negara,usulannya bernama Trisila
1 rancangan dasar Negara,usulan bernama Ekasila

Dibentuk Panitia Kecil (Panitia 9) bertugas merumuskan rancangan dasar negara menjadi dasar negara. Hasil dari panitia kecil , adalah Piagam jakarta(22 Juni 1945)diberi nama Pancasila.
Disyahkan menjadi dasar negara oleh PPKI : Tgl 18 Agustus 1945 (Terdapat pd alinea IV Pemb UUD 45)

Kedudukan Pancasila sebagai dasar negara
§ Sebagai ideologi negara
patokan berperilaku, jiwa dan kepribadian bangsa
§ Sumber dari segala sumber hukum
Setiap produk hukum harus bersumber dan tidak boleh bertentangan dengan Pancasila
§ Sebagai pandangan hidup bangsa
pegangan dalam berpikir dan memutuskan sesuatu

Konstitusi Negara
Asal kata Konstitusi
Bhs Latin (Constituere) menetapkan dan menentukan
Bhs Bld (grondwet) undang-undang
• Konstitusi Diartikan sebagai:
Peraturan yang mengatur suatu negara, baik yang tertulis maupun tidak tertulis
Konstitusi,dalam perkembangan dipahami identik dengan UUD.

Kapan UUD 45 Dibuat?
Pada sidang II BPUPKI (10 – 16 Juli 1945).
Disyahkan oleh PPKI resmi 18 Agustus 1945
Tujuan dibuat konstitusi
§ Untuk mengatur organisasi negara dan lembaga-lembaga pemerintahan
§ Untuk membatasi dan mengontrol tindakanpemerintahan agar tidak berlaku
sewenang-wenang.
Konstitusi Indonesia merupakan alat untuk melaksanakan nilai-nilai yang
terkandung dalam Pancasila dalam kehidupan kenegaraan

Konstitusi Negara
Nilai konstitusi
Dimaksud nilai adalah : sesuatu yang dianggap baik untk dilaksanakan.
Dilihat dari sejauh mana tanggapan masyarakat terhadap konstitusi yang dibuat oleh Negara maka ada 3nilai yang bisa dikemukakan di sini yaitu
1. Normatif
Bila pelaksanaan konstitusi ini memperoleh dukungan rakyat dan
Dilaksanakan secara sempurna
2. Nominal
Bila pelaksanaan konstitusi ini dalam batas tertentu berlaku walau Tidak
sempurna
3. Semantik
Bila konstitusi ini berlaku hanya formalitas Dipergunakan untuk
kepentingan Penguasa


Hubungan Dasar negara Dengan Konstitusi
¡ Berhubungan sangat erat, konstitusi lahir merupakan usaha untuk melaksanakan
dasar negara.
¡ Dasar negara memuat norma-norma ideal, yang penjabarannya dirumuskan dalam
pasal-pasal oleh UUD (Konstitusi)
¡ Merupakan satu kesatuan utuh, dimana dalam Pembukaan UUD 45 tercantum dasar
negara Pancasila, melaksanakan konstitusi pada dasarnya juga melaksanakan
dasar negara


UUD 45
•Sistematika UUD 45 terdiri dari
a. Pembukaan
b. Batang Tubuh
c. Penjelasan
• Sifatnya singkat (kalimat tiap pasalnya tidak panjang)dan luwes (mengikuti jaman)
• Batang Tubuh Bisa dirubah asal syarat terpenuhi :
diusulkan ≥ 2/3 anggota MPR
putusan disetujui ≥2/3 anggota yang hadir
• Kenyataan Batang Tubuh UUD 45, skr sudah diamandeman 4x
Amandemen I (14-21 Okt 1999)
Amandemen II ( 7-8 Agust 2000)
Amandemen III (1-9 Nov 2001)
Amandemen IV (1-11 Agust 2002)


Kedudukan dan Hub Pembukaan UUD 45 Dgn Batang Tubuh UUD 45
• Pembukaan UUD 45 mempunyai kedudukan Lebih tinggi dibanding BT, alasannya
Dalam Pembukaan terdapat :
1. dasar negara (Pancasila)
2. Fungsi dan tujuan bangsa Indonesia
3. Bentuk negara Indonesia (republik)
• Pembukaan tidak bisa diubah, mengubah sama saja membubarkan negara, sedangkan BT
bisa diubah(diamandeman)
• Dalam sistem tata hukum RI, Pembukaan UUD 45 memenuhi kedudukan sebagai pokok
kaidah negara yang fundamental, alasan:
1. dibuat oleh pendiri negara (PPKI)
2. pernyataan lahirnya sebagai bangsa yang mandiri
3. memuat asas rohani (Pancasila), asas politik negara (republik berkedaulatan
rakyat), dan tujuan negara (jadi negara adil makmur)
4. memuat ketentuan yang menetapkan ada nya suatu UUD. 

   2.   Kedudukan Pembukaan UUD 1945.

Pembukaan UUD 1945 merupakan inti atau kristalisasi dari pikiran atau gagasan bernas dari para pendiri Negara (dhe founding farmers). Pembukaan UUD juga merupakan hasil perjuangan dari para pendiri Negara dalam upaya memeberikan landasan yang kokoh bagi Negara republic Indonesia agar mampu bertahan lama, tidak hanya untuk puluhan tahun melainkan untuk ratusan tahun. Pembukaan UUD 1945 memuat rumusan dasar Negara Indonesia, yaitu Pancasila. Oleh karena itu kedudukan UUD 1945 sangatlah tinggi. Pembukaan UUD 1945 memilki kedudukan sebagai tertib hukum tertinggi. Selain itu, pembukaan UUD juga merupakan pokok kaidah Negara yang fundamental. Pada saat pemerintah melaksanakan amandemen terhadap UUD 1945, satu-satunya unsur dalam sistematika UUD 1945 yang tidak diamandemen adalah Pembukaan UUD 1945. Pembukaan UUD 1945 mungkin dapat dianggap sebagai preambule yang lengkap karena memenuhi unsur-unsur politik, religious, moral dan mengandung ideology Negara (state ideyologi), yaitu pancasila. Pada pembukaan UUD 1945 pula itulah terdapat pancasila secara formal yuridis. Dari sudut pandang ilmu hukum walaupun UUD 1945 merupakan hukum dasar Negara Indonesia yang tertulis, pembukaan UUD 1945 mempunyai kedudukan diatas UUD yang terdiri atas pasal-pasal. Pembukaan UUD mempunyai kedudukan tetap tidak dapat berubah. karena, mengubah isi pembukaan berarti sama dengan membubarkan Negara. Kehidupan bernegara bangsa Indonesia sejak awalnya dengan sadar juga didasarkan pada konstitusi. Hal itu tampak dari pembukaan UUD 1945 yang telah direncanakan sebelum dilakukannya proklamasi kemerdekaan tanggal 17 Agustus 1945. Kalimat induk alinea IV pembukaan itu antara Iain menyatakan “…maka disusunlah kemerdekaan kebangsaan Indonesia itu dalam suatu UUD Negara Indonesia…” kalimat induk disusul oleh anak kalimat yang menyatakan “…yang terbentuk dalam suatu susunan Negara republic Indonesia yang berkedaulatan rakyat…” dari dua kalimat itu tampak bahwa sejak awal bernegara bangsa Indonesia menganut konstitusionalisme yang nasional itu tampak dari kemerdekaan yang disusun dalam UUD adalah kemerdekaan kenabangsaan. Adapun konstitusionalisme yang demokratis itu tampak dari sifat UUD Negara yang berbentuk republic dan berkedaulatan rakyat. Pernayatan serupa juga terdapat dalam mukadimah konstitusi Negara republic Indonesia serikat dan mukadimah UUD sementara. Dalam kedua mukadimah itu dinyatakan bahwa kemerdekaan bangsa Indonesia itu disusun dalam suatu piagam yaitu UUD. Untuk mengetahui apakah UUD 1945 merupakan mkonstitusi yang demokratis dapat diukur dengan mempertanyakan kekuasaan pemerintah ditetapkan dalam UU.

Ø Isi kedudukan pembukaan UUD 1945 :

Pembukaan UUD 1945 memuat pokok-pokok pikiran sebagai berikut :

1.      Kemerdekaan adalah hak segala bangsa, segala bentuk penjajahan harus dihapuskan, dan bangsa Indonesia perlu membantu bangsa-bangsa lain yang ingin merdeka.

2.      Perjuangan bangsa Indonesia telah sampai kepada saat yang tepat untuk memproklamasikan kemerdekaan, kemerdekaan bukanlah akhir perjuangan, perlu upaya mengisi kemerdekaan.

3.      Kemerdekaan yang yang diperoleh oleh bangsa Indonesia diyakini sebagai Rahmat Allah YMK, bahwa kemerdekaan Indonesia dimotivasi juga oleh keinginan luhur untuk menjadi bangsa yang bebas dari penjajahan.

4.      Terdapat tujuan negara, mengatur kehidupan negara, bentuk pemerintahan dan dasar negara.

  

3.   Makna alinea dalam Pembukaan UUD 1945

Pembukaan UUD 1945 terdiri empat alinea. Keempat alinea tersebut mamiliki makna masing-masing. Adapun makna alinea-alinea dalam pembukaan UUD 1945 adalah sebagai berikut :

a.      Alinea pertama

1)      Pada alinea pertama terkandung suatu dalil objektif, yaitu penjajahan tidak sesuai dengan pri kemanusiaan dan prikeadilan. Oleh karena itu, penjajahan harus dihapus atau agar semua bangsa didunia dapat mendapatkan hak kemerdekaannya sebagai bentuk penerapan dan penegakan HAM.

2)      Alinea ini juga mengandung peryataan subjektif, yaitu partisipasi bangsa Indonesia sendiri untuk membebaskan  diri dari penjajahan.

b.      Alinea kedua

Alinea kedua mengandung adanya ketetapan dan ketajaman penilaian yang menunjukan bahwa :

1)      Perjuangan pergerakan Indonesia telah sampai pada tingkat yang menentukan

2)      Momentum yang telah dicapai hurus dimanfaatkan untuk menyatakan kemerdekaan

3)      Kemerdekaan tersebut bukan merupakan tujuan akhir, melainkan masih harus diisi dengan mewujudkan Negara Indonesia yang merdeka, bersatu, adil, dan makmur

c.       Alinea ketiga

Alinea tiga menggambarkan adanya keinginan kehidupan yang berkesinambungan, keseimbangan antara kehidupan sprritual dan material, serta keseimbangan antara kehidupan dunia dan akhirat. Alinea ini memuat tentang :

1)      Motivasi spiritual yang luhur serta suatu pengukuhan dari proklamasi kemerdekaan.

2)      Ketakwaan bangsa indoneia terhadap Tuhan Yang Maha Esa karena berkat rahmat hidayah-nya-lah bangsa Indonesia berhasil dalam mencapai kemerdekaan

d.      Alinea keempat

1)      Fungsi sekaligus tujuan bangsa Indonesia, yaitu :

a)      Melindungi segenap bangsa Indonesia dan seluruh tumpah darah indonesia

b)      Memajukan kesejateraan umum

c)      Mencerdaskan kehidupan bangsa

d)      Ikut melaksanakan ketertiban dunia yang berdasarkan kemerdekaan, perdamaian abadi dan keadilan social.

2)      Susunan dan bentuk Negara, yaitu Repoblik Kesatuan

3)      Sistim pemerintahan Negara, yaitu berkedaulatan rakyat (demokrasi)

4)     Dasar Negara yaitu Pancasila


4.Sikap positif terhadap konstitusi negara

    1. Pengerti an • Setiap warga negara harus mampu menunjukkan loyalitas terhadap negara • Dapat berbentuk seperti menjunjung tinggi konstitusi negaraSikap positif yang mungkin dapat dilakukan
    2. — Mampu mempertahankan UUD 1945 dalam kehidupan berbangsa dan bernegara— Dapat mengamankan serta dapat mengimplementasikan UUD NKRI tahun 1945 dalam kehidupan sehari – hari— Mampu menyosialisasikan UUD 1945 dalam berbagai lingkungan kehidupan— Mampu menjadikan UUD 1945 sebagai pedoman penyelesaian dalam setiap persoalan ketatanegaraan— Bersikap konstitutif dalam setiap penyelesaian persoalan bangsa— Menghindari sikap dan tindakan yang inkonstitusional yang melanggar nilai – nilai demokrasi

1. Perubahan Stuktur kalimat

Jika kita lihat pada kalimat direct speech, terdapat ciri-ciri yang identik yaitu terdapat tanda petik ("). Tada petik tersebut merupakan cara yang sering digunakan untuk membedakan mana yang direct atau yang indirect.

Ketika klimat direct speech tersebut dirubah menjadi kalimat indirect speech, tanda petik tersebut pun dihilangkan atau digantikan dengan kata "that" atau "to" (untuk kalimat perintah). Misalnya:

No
   

Direct Speech
   

Indirect Speech

01
   

He said, "I have a present for you in my bag."
   

He said that he had a present for me in his bag.

02
   

He asked me, "why do you come late."
   

He asked me why I came late.

03
   

He ordered me, "don't bring a bag."
   

He ordered me to didn't bring a bag.

Perubahan struktur kalimat juga terjadi jika pada direct speech menggunakan kalimat tanya, maka akan dirubah menjadi kalimat afirmatif (berita).

Untuk kalimat direct speech yang menggunakan kalimat tanya "yes-no question" maka akan dirubah menjadi if/whether. Contohnya:

No
   

Direct Speech
   

Indirect Speech

01
   

They asked me, "Do you want to join us to play football?"
   

They asked me if/whether I want to join them to play football.

02
   

He asked me, "Does she want to mary me?"
   

He asked me if/whether she wants to mary her.

Untuk kalimat direct speech yang menggunakan 5W1H question (Why, Who, What, When, WHere, How), maka akan dirubah menjadi kalimat afirmatif dengan cara sebagai berikut:

No
   

Direct Speech
   

Indirect Speech

01
   

He asked me, "why do you come late?"
   

He asked me why you came late.

02
   

He asked me, "what does she eat?"
   

He asked me what she ate.

03
   

He asked me, "when did you come?"
   

He asked me when I came.

04
   

He asked me, "who are you?"
   

He asked me who I was.

05
   

He asked me, "who is she?"
   

He asked me who she was.

2. Perubahan Tensis (Tenses)

Seperti yang dijelaskan dimuka, perbuahan dari direct ke indirect juga mempengaruhi tensis yang digunakan. Kebanyakan siswa sulit memahami perubahan yang satu ini. Untuk itu, penulis sengaja membuatkan tabel perubahan tensis agar mudah dimengerti.

Di bawah ini adalah tabel Perubahan Tenses dari direct speech ke indirect speech.

No
   

Direct Speech
   

Indirect Speech

01
   

Simple Present
   

Simple Past

02
   

Present Continuous
   

Past Continuous

03
   

Present Future
   

Past Future

04
   

Present Perfect
   

Past Perfect

05
   

Present Perfect Continuous
   

Past Perfect Continuous

06
   

Simple Past
   

Past Perfect

07
   

Past Continuous
   

Past Perfect Continuous

Atau bisa lebih dipermudah dengan tabel berikut di bawah ini, yaitu:

No
   

Direct Speech
   

Indirect Speech

01
   

V1 (eat)
   

V2 (ate)

02
   

V2 (ate)
   

Had + V3 (had eaten)

03
   

Am/is/are
   

Was/were

04
   

Do/does
   

Did

05
   

Do/does not
   

Did not

06
   

Did not
   

Had not + V3

07
   

Was/were
   

Had been

08
   

Am/is/are + V-ing
   

Was/were + V-ing

09
   

Was/were +V-ing
   

Had been + V-ing

10
   

Has/have + V3
   

Had + V3

11
   

Will/shall/can/may/must
   

Would/should/could/might/had to

12
   

Could/might/should/would + V1/be
   

Could/might/should/would + have+ V3/been

3. Perubahan Pronoun

Perubahan pronoun dan possessive tergantung kepada sabjek dan objek yang dipakai di direct speech (kalimat langsung) yang tentunya mempengaruhi perubahan pronoun pada indirect speech (kalimat tidak langsung).

    Kata ganti orang pertama (I dan We) pada reporting speech (lihat penjelasan di awal) berubah sesuai subjek yang ada di reproted speech.

No
   

Direct Speech
   

Indirect Speech

01
   

He said, ‘I am busy.’
   

He said that he was busy.

02
   

She said, ‘I am unwell.’
   

She said that she was unwell.

03
   

I said, ‘I will be late.’
   

I said that I would be late.

04
   

They said, ‘We will not permit this.’
   

They said that they would not permit that.

05
   

We said, ‘We need to buy some clothes.’
   

We said that we needed to buy some clothes.

    Kata ganti orang kedua (You) di reporting speech pada direct speech berubah sesuai objek pada reported speech.

No
   

Direct Speech
   

Indirect Speech

01
   

He said to me, ‘You have to come with me.’
   

He told me that I had to go with him.

02
   

She said to me, ‘You can go.’
   

She told me that I could go.

03
   

She said to him, ‘You can go.’
   

She told him that he could go.

    Kata ganti orang ketiga (He, she, it dan they) pada direct speech tidak mengalami perubahan ketika dirubah ke indirect speech.

No
   

Direct Speech
   

Indirect Speech

01
   

He said, ‘She is a good girl.’
   

He said that she was a good girl.

02
   

She said, ‘They have invited us.’
   

She said that they had invited them.

03
   

They said, ‘He does not have the necessary qualifications.’
   

They said that he did not have the necessary qualifications.

4. Perubahan Keterangan waktu dan tempat (Adverbs of time and place)


Tidak cuma itu, dalam perubahan dari direct speech ke indirect speech juga mempengaruhi adverbs khusunya adverb of time (keterangan waktu) dan adverb of place (keterangan tempat). Untuk itu anda wajib memahami tabel di bawah ini.

No
   

Direct Speech
   

Indirect Speech

01
   

Now
   

Then

02
   

To day
   

That day

03
   

Tomorrow
   

The next day
The day after
The following day
A day later

04
   

Next ...
   

The ... after
The following ...

05
   

Last ...
   

The ... before
The Previous ...

06
   

... ago
   

... before
... earlier

07
   

Yesterday
   

The day before
The previous day
The preceeding day

08
   

The day before yesterday
   

Two day before

09
   

Here
   

There

10
   

This
   

That

11
   

These
   

Those


Di bawah ini adalah contoh-contoh direct dan indirect speech untuk menambah pemahaman mengenai penjelasan di atas.

   

Direct Speech
   

Indirect Speech

(+)
   

He said, “I have a present for you in my bag.here”
   

He said that he had a present for me in his bag there.

(-)
   

He said, “I do not have a present for you in my bag”
   

He said that he did not have a present for me in his bag.

(?)
   

He asked, “Do I have a present for you in my bag?”
   


He asked me if/whether he had a present for me in his bag.

(?)
   

He asked me, “ Why do I have to have a present for you in my bag?
   

 He asked me why he had to have a present for me in his bag.

(!)
   

He ordered/commanded me, “Bring my bag here now!”
   

He ordered/commanded me to bring his bag there then.

(!)
   

He ordered me, “Don’t bring your bag here!”
   

He ordered me not to bring my bag there.

http://www.belajarbahasainggris.us/2012/04/penjelasan-direct-dan-indirect-speech.html

1.       Menurut  Robert Sutherland factor yang menyebabkan terjadinya perubahan sosial, kecuali..

a.       Inovasi

b.      Adaptasi

c.       Revolusi

d.      Adopsi

e.      Invensi

2.       “perubahan sosial dari sistem perbudakan kesistem feudal, dari sistem feudal ke sistem kapitalisme, dan dari sistem kapitalisme ke sistem sosialisme”

Penjelasan teori tersebut di kemukakan oleh.?

a.       Karl Marx

b.      Astrid S. Susanto

c.       Max Iver

d.      Hawley

e.      Soerdjono Dirdjasissworo

3.       Teori yang menjelaskan bahwa perubahan sosial memiliki arah ketat yang dilalui oleh masyarakat. Teori tersebut adalah teori.?

a.       Teori Adaptasi

b.      Teori konflik

c.       Teori Idea

d.      Teori Evolusioner

e.      Teori Siklus

4.       Prinsip terpenting dari Teori Evolusioner adalah tahapan masyarakat yang berawal dari…

a.       Ras

b.      Keluarga

c.       Agama

d.      Disintegrasi

e.      Kelahiran

5.       Suasana masyarakat yang mengalami perubahan budaya tidak mengetahui dengan jelas nilai budaya mana yang harus di ambil, hal ini disebut suasana..

a.       Globalisasi

b.      Anomie

c.       Kesenjangan Sosial

d.      Konflik Sosial

e.      Kriminalitas

6.       Yang dikenal sebagai bapak pendiri aliran positivism dalam ilmu-ilmu sosial adalah.?

a.         C.L Hunt

b.         C.H. Page

c.          Aguste Comte

d.         Samuel S.H

e.         Soejdono Soekamto

7.       Dibawah ini adalah contoh dari lembaga sosial, kecuali..

a.       Lembaga agama

b.      Lembaga Penelitian

c.       Pusat Study amerika

d.      Pendidikan Teknologi

e.      Universitas Cendrawasih

8.       Dalam penelitian pengumpulan data menggunakan angket atau wawancara maka subyek penelitianya disebut.?

a.       Objek Penelitian

b.      Dokumen Penelitian

c.       Responden

d.      Observasi

e.      Peneliian

9.       Dari pernyataan berikut ini yang termasuk tipe lembaga sosial dari segi sistem nilai yaitu.?

a.       Basic institution & Subsidiary Institution

b.      Aproved Intitution & Unseptioned Intitution

c.       Cresive Intitution & Enacted Intitution

d.      General Intitution & Restrikted Intitution

e.      General Intitution & Basic Intitution

10.   Keluarga yang bersifat conjugal lebih menekankan pada pentingnya hub. Perkawinan dari pada….

a.       Ekonomi

b.      Ikatan Darah

c.       Tanggung jawab

d.      Mendidik

e.      Perkembangan keturunan

Judul Novel       : Ayat-Ayat Cinta

ISBN                   : 979-3604-02-6

Penulis              : Habiburrahman El-Shirazy

Penerbit             : Republika

Cetakan             : Pertama, Desember 2004

Tebal Buku        : 419 halaman

Harga                 :Rp. 43.500,00

                          

A.   Pendahuluan

            Ayat-ayat cinta adalah sebuah novel 419 halaman yang ditulis oleh seorang novelis muda Indonesia kelahiran 30 September 1967 yang bernama Habiburrahman El-Shirazy. Ia adalah seorang sarjana lulusan Mesir dan sekarang sudah kembali ke tanah air. Sepintas lalu, novel ini seperti novel-novel islami kebanyakan yang mencoba menebarkan dakwah melalui sebuah karya seni, namun setelah ditelaah lebih lanjut ternyata novel ini merupakan gabungan dari novel islami, budaya dan juga novel cinta yang banyak disukai anak muda. Dengan kata lain, novel ini merupakan sarana yang tepat sebagai media penyaluran dakwah kepada siapa saja yang ingin mengetahui lebih banyak tentang islam, khususnya buat para muda yang kelak akan menjadi penerus bangsa.

B.   Isi Pernyataan

Fahri bin Abdillah adalah pelajar Indonesia yang berusaha menggapai gelar masternya di Al-Azhar. Berteman dengan panas dan debu Mesir. Berkutat dengan berbagai macam target dan kesederhanaan hidup. Bertahan dengan menjadi penerjemah buku-buku agama. Belajar di Mesir membuat Fahri dapat mengenal Maria, Nurul, Noura, dan Aisha.

Maria Grigis adalah tetangga satu flat Fahri, yang beragama Kristen Koptik tapi mengagumi Al-Qur’an dan mengagumi Fahri. Kekaguman yang berubah menjadi cinta. Sayangnya, cinta Maria hanya tercurah dalam diary saja.

Sementara Nurul adalah anak seorang kyai terkenal, yang juga mengeruk ilmu di Al-Azhar. Sebenarnya Fahri menaruh hati pada gadis manis ini. Sayang, rasa mindernya yang hanya keturunan petani membuatnya tidak pernah menunjukkan rasa apa pun pada Nurul. Sementara Nurul pun menjadi ragu dan selalu menebak-nebak.

            Noura adalah tetangga Fahri, yang selalu disiksa Ayahnya sendiri. Fahri berempati penuh dengan Noura dan ingin menolongnya. Hanya empati saja, tidak lebih. Namun Noura yang mengharap lebih, dan nantinya ini menjadi masalah besar ketika Noura menuduh Fahri memperkosanya.

            Dan yang terakhir adalah Aisah. Si mata indah yang menyihir Fahri. Sejak sebuah kejadian di metro, saat Fahri membela Islam dari tuduhan kolot dan kaku, Aisha jatuh cinta pada Fahri, dan Fahri juga tidak bisa membohongi hatinya.

            Lantas, siapakah yang nantinya akan dipilih Fahri? Siapakah yang akan dipersunting oleh Fahri? Siapakah yang dapat mencintai Fahri dengan tulus? Mari kita cari jawabannya dari sinopsis “Ayat-ayat Cinta” berikut.

            Fahri seang dalam perjalanan menuju Masjid Abu Bakar Ash-Shiddiq yang terletak di Shubra El-Khaima, ujung utara kota Cairo, untuk talaqqi (belajar secara face to face pada seorang syaikh) pada Syaikh Utsman, seorang Syaikh yang cukup tersohor di Mesir.

            Dengan menaiki metro, Fahri berharap ia akan sampai tepat waktu di Masjid Abu Bakar As-Shiddiq. Di metro itulah ia bertemu dengan Aisha. Aisha yang saat itu dicacimaki dan diumpat oleh orang-orang Mesir karena memberikan tempat duduknya pada seorang nenek berkewarganegaraan Amerika, ditolong oleh Fahri. Pertolongan tulus Fahri memberikan kesan yang berarti pada Aisha. Mereka pun berkenalan. Terrnyata Aisha bukanlah gadis Mesir, melainkan gadis Jerman yang juga tengah menuntun ilmu di Mesir.

            Di Mesir Fahri tinggal bersama dengan keempat orang temannya yang juga berasal dari Indonesia. Mereka adalah Siful, Rudi, Hamdi, dan Misbah. Mereka tinggal di sebuah apartemen sederhana yang mempunyai dua lantai, di mana lantai dasar menjadi tempat tinggal Fahri dan empat temannya, sedangakan yang lantai atas ditempati oleh keluarga Kristen Koptik yang sekaligus menjadi tetangga mereka. Keluarga ini terdiri dari Tuan Boutros, Madame Nahed dan dua orang anak mereka, yaitu Maria dan Yousef.

            Walau keyakinan dan aqiqah mereka berbeda, tapi antara keluarga Fahri dan Tuan Boutros terjalin hubungan yang sangat baik. Terlebih Fahri dan Maria berteman begitu akrab. Fahri menyebut Maria sebagai gadis koptik yang aneh. Bagaimana tidak, Maria mampu menghafal surat Al-Maidah dan surat Maryam.

            Selain bertetangga dengan keluarga Tuan Boutros, Fahri juga mempunyai tetangga lain berkulit hitam yang perangainya berbanding 180 derajat dengan keluarga Boutros. Kepala keluarga ini bernama Bahadur. Istrinya bernama Madame Syaima dan anak-anaknya bernama Mona, Suzanna, dan Noura. Bahadur, Madame Syaima, Mona, dan Suzanna sering menyiksa Noura karena rupa serta warna rambut Noura yang berbeda dengan mereka. Noura berkulit putih dan berambut pirang. Ya, nasib Noura memang malang.

            Suatu malam, Noura diusir Bahadur dari rumah. Noura diseret ke jalam sambil dicambuk. Tangisannya memilukan, Fahri tidak tega melihat Noura diperlakukan demikian oleh Bahadur. Ia meminta Maria melalui sms untuk menolong Noura. Fahri tidak bisa menolong Noura secara langsung, karena Noura bukan muhrimnya. Maria pun bersedia menolong Noura malam itu. Ia membawa Noura ke flatnya. Fahri dan Maria berusaha mencari tahu siapa keluarga Noura sebenarnya. Mereka yakin Noura bukanlah anak Bahadur dan Madame Syaima. Dan benar, Noura bukanlah anak mereka. Noura yang malang itu akhirnya bisa berkumpul bersama orang-orang yang menyayanginya. Ia sangat berterima kasih pada Fahri dan Maria.

            Sementara itu, Aisha tidak dapat melupakan pemuda yang baik hati mau menolongnya di metro saat itu. Aisha rupanya jatuh hati pada Fahri. Ia meminta pamannya Eqbal untuk menjodohkannya dengan Fahri. Kebetulan, paman Eqbal mengenal Fahri dan Syaik Utsman. Melalui bantuan Syaik Utsman, Fahri pun bersedia untuk menikah dengan Aisha.

            Mendengar kabar pernikahan Fahri, Nurul menjadi sangat kecewa. Paman dan bibinya sempat datang ke rumah Fahri untuk memberitahu bahwa keponakannya sangat mencintai Fahri. Namun terlambat, Fahri akan segera menikah dengan Aisha. Malang benar nasib Nurul.

            Pernikahan Fahri dengan Aisha pun berlangsung. Fahri dan Aisha memutuskan untuk berbulanmadu di sebuah apartemen cantik selama beberapa minggu.

            Sepulang dari bulanmadu nya, Fahri mendapat kejutan dari Maria dan Yousef. Maria dan adiknya itu datang ke rumah Fahri untuk memberikan sebuah kado pernikahan. Namun Maria tampak lebih kurus dan murung. Memang, saat Fahri dan Aisha menikah, keluarga Boutros sedang pergi berlibur. Alhasil, begitu mendengar Fahri telah menjadi milik wanita lain dan tidak lagi tinggal di flat, Maria sangan terpukul.

            Kebahagiaan Fahri dan Aisha tidak bertahan lama, karena Fahri harus menjalani hukuman di penjara atas tuduhan pemerkosaan terhadap Noura. Noura teramat terluka saat Fahri memutuskan untuk menikah dengan Aisha. Di persidangan, Noura yang tengah hamil itu memberikan kesaksian bahwa janin yang dikandungannya adalah anak Fahri. Pengacara Fahri tidak dapat berbuat apa-apa, karena ia belum memiliki bukti yang kuat untuk membebaskan kliennya dari segala tuduhan. Fahri pun harus mendekam di bui selama beberapa minggu.

Satu-satunya saksi kunci yang dapat meloloskan Fahri dari fitnah kejam Noura adalah Maria. Maria lah yang bersama Noura malam itu (malam yang Noura sebut dalam persidangan sebagai malam di mana Fahri memperkosanya). Tapi, Maria sedang terluka lemah tak berdaya. Luka hati karena cinta yang bertepuk sebelah tangan membuatnya jatuh sakit. Tidak ada jalan lain, atas desakan Aisha, Fahri pun menikahi Maria. Aisha berharap, dengan mendengar suara dan merasakan sentuhan tangan Fahri, Maria tersadar dari koma panjangnya. Dan harapan Aisha menjadi kenyataan. Maria dapat membuka matanya dan kemudian bersedia untuk memberikan kesaksian di persidangan. Alhasil, Fahri pun terbebas dari tuduhan Noura. Dengan kata lain, Fahri dapat meninggalkan penjara yang mengerikan itu.

Noura menyesal atas perbuatan yang dilakukannya. Dengan jiwa besar, Fahri memaafkan Noura. Dan terungkaplah bahwa ayah dari bayi dalam kandungan Noura adalah Bahadur.

Fahri, Aisha, dan Maria mampu menjalani rumah tangga mereka dengan baik. Aisha menganggap Maria sebagai adiknya, demikian pula Maria yang menghormati Aisha selayaknya seorang kakak. Tidak ada yang menduga jika maut akhirnya merenggut Maria. Namun Maria beruntung karena sebelum ajal menjemputnya, ia telah menjadi seorang mu’alaf.

Dari buku kita tahu bahwa Fahri selalu “menjaga diri” di tengah wanita-wanita yang dekat dengannya. Hal itu Fahri lakukan karena rasa cintanya pada Yang Maha Kuasa. Fahri berusaha konsisten dengan prinsip dan ajaran agama yang ia pegang teguh. Cinta Fahri pada agama dan Sang Khalik menuntunnya pada cinta Aisha. Atas izin Allah, Fahri dan Aisha bersatu di bawah payung cinta yang tulus mengharapkan ridha-Nya.

C.   Penutup

Novel karya Kang Abik, panggilan untuk Habibburahman El Shirazy, ini memang cukup menarik. Sangat kental dengan suasana Timur Tengah dan kehidupan pelajar Indonesia di Mesir. Penuh motivasi, banyak pelajaran tentang nilai-nilai Islam yang bisa diambil dan juga mengharukan. Banyak orang yang menyebut karya ini sebagai novel pembangun jiwa. Ayat-Ayat Cinta adalah suatu karya yang hebat yang dapat memainkan perasaan dan emosi pembaca hingga hatinya teraduk-aduk dan mengharu biru. Siapa pun yang membacanya akan larut dalam suasana yang dikemas apik oleh penulis. Perpaduan kisah hubungan dua keluarga yang didalamnya terdapat toleransi agama antara Muslim dan Kristen Koptik (sebuah aliran agama Kristen yang banyak dianut oleh komunitas Kristen di Mesir) mengantar pembaca untuk mencerna lebih dalam rangkaian cerita yang terjadi. Alur cerita dimainkan oleh tokoh utama yang bernama Fahri, didukung oleh Nurul, Aisha dan Maria. Kisah cinta mereka mengalir dengan indah. Menurut Fahri, cinta sejati adalah cinta yang diberikan seseorang kepada pasangan hidupnya (istri/suami). Jadi menurutnya, cinta sebelum menikah adalah cinta semu. Walau Fahri punya rasa terhadap Nurul, namun akhirnya dia hanya dan harus memberikan cinta sejatinya kepada Aisha. Sedangkan bagi Nurul, Fahri adalah cinta sejatinya. Walau Fahri sendiri terus berusaha menyadarkan Nurul, agar dia bisa mencintai suaminya (kelak) sepenuh hati. Nurul sendiri merasa tidak dapat melupakan Fahri sepenuhnya, bahkan dia sempat membawa cintanya sampai mati walau bertepuk sebelah tangan.Alur cerita semakin menarik dengan hadirnya Maria, tetangga non muslim yang tinggal satu apartemen dengan Fahri. Ternyata Maria diam-diam juga menaruh hati kepada Fahri hingga ia menderita sakit parah berkepanjangan sampai akhir hayatnya.

          

1.      Diket = t1=0S

t2=10S

∑F=0

            Ditanya: V……..?                                            → ∑F=0

            Jawab: Vt=V0+at                                      m.a=0

                        =70+0.10                                     a=0

                        =70 m/s

2.      Diket:   M=10 Kg

V0= 4 M/S

Vt=5M/S

X  =10M

            Ditanya            : F………..?

            Jawab  : Vt=V02+2aX                           → F=M.a

                        25=1t+20a                                    F=10.9/20

                        g=20a                                              9/2=4,5N

                        a=9/20

3.      Diket    : F1=20N

 F2=5N

M=10Kg

t=8s

            ditanya : X……?

            jawab   : ∑F     =F1-F2                          a=V/t

                                    =20-5=15N                  1,5=V/B

                        ∑F       =M.a                            V=12m/S2

                        15        =10a

                        A         =1,5 M/S2

                        X         =V.t

                                    =12.8

                                    =96M

4.      Diket    : V0     = 0

 Vt       =20M/S

t           =10S

S          =50N

            Ditanya            : M……….?

            Jawab  : Vt      =V0+at

                        20        =0+10a

                        a          =20/10

                                    =2M/S

                        M=F/a  =50/2     =25 Kg

5.      Diket    : M=150 Kg

ᶿ= 300

f= 10 M/S2

            Ditanya            : F……..?

            Jawab  : ∑Fx   = w sinᶿ

                                    =150.10√3

                                    =750√3

6.    

W sin θ

W cos θ

N

Diket    : m       = 80 kg
            θ          = 30°

Ditanya            :Gambarlah ..... ?
            N ..... ?

Jawab :
                      
     
                                  


                                  

Σfy      = N – W cos θ
                        = N      = W cos θ
                        = 800 . 1/2
                        = 400

7.      Diket    :m        = 4 kg
            g          = 10 m/s
            μk        = 0,2
            μs         = 0,4

Ditanya            : Besar gaya gesek       = .....  
            percepatan balok         = .....
            IF F₁ = 6 N, F₂ = 16 N & F₃ = 20 N

Jawab :          
            Σfy      = N – W
            W         = W
                         = 40

            fs max = μs . N                           fk = μk . 40
            = 0,4 . 40                                    = 0.2 .40
             = 16                                           = 8

            F₁         = 6 N, Jadi F₁ < fs
            F₁  < fs
                        a = 0 m/s          (Benda belum bergerak)
            F₂         =  16 N , Jadi F₂ = fs max
            a          = 0 m/s

            fk         = 8                                           f₃ > fk
            ΣF        = F – fk
                      
            4a        = 12/4
            a      = 3 m/s²

8.      Diket    : m       = 5 kg
            μs         = 0,4
            μk        = 0,2

 Ditanya:          fs ... ?
                        a ...  s ?

F = 30 N

Jawab :
                                    Σfy      = N – W
                                    N         = W
                                    W         = 50
                                    fs = μs . N                                fk = 0,2 . 50
                                        = 0,4 . 50                                 = 10
                                        = 20
                                    F = 30 N          = Σfx   = f – fk
                                                               as       = 30 – 10
                                                               a        = 20/5
                                                               a       = 4

9.       Centrifugal force is only a reaction to the existence of centripetal force objects moving in circle. It is only virtual force

  Example :
 Centrifugal force on a turning car


10.  Diket    :          R          = 60 m
                        Fs max             = 22500
                        m         = 1500 kg
Ditanya            :           V max ..... ?

 Jawab :           fs         = fs p
                                    22500  = 1500 . v²
                                                      60
                                    v²                     = 22500 . 60
                                                                1500
                                    v                      = √90
                                    v                      = 3 √10